Muziek in de voorschool

Je bent nooit te oud om te leren. Ook nooit te jong. 

Onze kunstenaars en makers hebben een duidelijke visie op de ontwikkelingsbehoeften van jonge kinderen. En veel kennis. Niet onbelangrijk. Ze zetten hun kunstzinnige achtergrond in om bij te dragen aan de ontwikkeling van een kind. En aan kansengelijkheid. 

Cultuureducatie is super effectief voor jonge kinderen. En leuk, gezond en onmisbaar. Op verzoek van SKVR deed CED-Groep onderzoek. Wat blijkt? Lees hier verder. 

In hoeverre heeft muziek- en bewegingseducatie invloed op de taal- en sociaal-emotionele ontwikkeling van het jonge kind? En, wat is de toevoegde waarde van de samenwerking tussen kunstvakdocenten en pedagogisch medewerkers voor de taal- en sociaal-emotionele ontwikkeling van ’t jonge kind?

SKVR gaf CED-Groep opdracht onderzoek hiernaar te doen. In 2023. CED-Groep dook de wetenschappelijke literatuur in én interviewde pedagogisch medewerkers en kunstvakdocenten die meedoen in de pilot Muziek in de voorschool. De resultaten laten zien dat Muziek en Bewegen van groot belang zijn voor de ontwikkeling van kinderen. En dat gaat verder dan taal- en sociaal-emotionele ontwikkeling:

Onderzoeksresultaten
Wat een impact maakt Muziek in de Voorschool! Een greep uit de resultaten:

• Muziek helpt kinderen om sneller klanken te onderscheiden. Zo leren kinderen sneller woorden aan.
• Kinderen met muziekles hebben meer controle over hun eigen gedrag en kunnen hun emoties beter reguleren.
• Beweging is goed voor de motivatie, concentratie, hersenontwikkeling, gezondheid en het welzijn van de kinderen.
• Kinderen die dansles krijgen zijn minder angstig en onzeker en hebben meer controle over hun emoties.

Benieuwd naar het onderzoek?
Deze en nog meer resultaten van het onderzoek vind je in de infographic Muziek en dans in de Voorschool.  
Informatie over het onderzoek vertelt onze projectleider Jonge Kind, Sharon Dania, je graag. Mail jongekind@skvr.nl.